Die 12 Faktoren der Begabungsförderung
Potenziale erkennen – Unterricht gestalten – Vielfalt wirksam nutzen
Begabungen entstehen nicht zufällig.
Sie entwickeln sich dort,
wo Menschen gesehen, gefordert und ermutigt werden.
Worum es in diesem Seminar geht
Wie gelingt Begabungsförderung im ganz normalen Schulalltag?
Wie erkennen wir Potenziale frühzeitig – auch bei Kindern, die nicht sofort auffallen?
Und welche Faktoren machen Unterricht wirklich begabungsförderlich?
In diesem Seminar lernen Sie die 12 Faktoren der Begabungsförderung kennen und übertragen sie direkt in Ihre eigene Unterrichtspraxis.
Dabei verbinden wir aktuelle Forschung mit konkreten Methoden, Reflexion und alltagstauglichen Werkzeugen für Unterricht und Schulentwicklung.
Was Sie mitnehmen
- Wie gelingt Begabungsförderung im ganz normalen Schulalltag?
- Wie erkennen wir Potenziale frühzeitig – auch bei Kindern, die nicht sofort auffallen?
- Und welche Faktoren machen Unterricht wirklich begabungsförderlich?
- In diesem Seminar lernen Sie die 12 Faktoren der Begabungsförderung kennen und übertragen sie direkt in Ihre eigene Unterrichtspraxis.
- Dabei verbinden wir aktuelle Forschung mit konkreten Methoden, Reflexion und alltagstauglichen Werkzeugen für Unterricht und Schulentwicklung.
Wie wir arbeiten
Begabungsförderung beginnt nicht bei Zusatzaufgaben.
Sondern bei Haltung, Planung und Lernkultur.
Deshalb arbeiten wir praxisnah, aktivierend und mit direktem Bezug zu Ihrem Schulalltag.
Vorbereitung (online, 1 Woche vorher)
Wir arbeiten aktiv.
Mit Austausch. Mit Planspielen. Mit konkreten Unterrichtsideen.
Sie analysieren Barrieren, entwickeln begabungsförderliche Unterrichtssettings und übertragen zentrale Faktoren direkt auf Ihre eigene Praxis.
Dabei entstehen konkrete Stundenideen, Werkzeuge und Strategien für den direkten Transfer in Schule und Unterricht.
Seminar (Präsenz oder online)
Wir arbeiten aktiv.
Mit Austausch. Mit Planspielen. Mit konkreten Unterrichtsideen.
Sie analysieren Barrieren, entwickeln begabungsförderliche Unterrichtssettings und übertragen zentrale Faktoren direkt auf Ihre eigene Praxis.
Dabei entstehen konkrete Stundenideen, Werkzeuge und Strategien für den direkten Transfer in Schule und Unterricht.
Nachbereitung (2 Wochen)
Nach dem Seminar bleiben Sie nicht allein.
Sie erhalten Zugriff auf Materialien, Unterrichtsskizzen, Impulse und weiterführende Werkzeuge zur Vertiefung und Umsetzung im eigenen Alltag.
So entsteht keine einmalige Fortbildung, sondern nachhaltige Weiterentwicklung pädagogischer Praxis.
Warum dieses Format
Begabungsförderung ist kein Zusatzprogramm für wenige.
Sie ist ein Qualitätsmerkmal guten Unterrichts.
Und sie gelingt dort besonders gut, wo Vielfalt nicht als Belastung, sondern als Entwicklungschance verstanden wird.
Inhalte
- Die 12 Faktoren der Begabungsförderung verstehen und anwenden
- Begabungen frühzeitig erkennen und Potenziale sichtbar machen
- Unterricht differenziert und entwicklungsorientiert gestalten
- Motivation, Beteiligung und Lernfreude stärken
- begabungsförderliche Lernumgebungen entwickeln
- konkrete Unterrichtssettings und Methoden erarbeiten
- eigene Haltung und Rolle reflektieren
- Begabungsförderung als Teil moderner Schulentwicklung verstehen
Für wen das passt
Für Lehrkräfte, die Begabungen nicht dem Zufall überlassen möchten.
Für pädagogische Fachkräfte, die Vielfalt im Unterricht professionell und potenzialorientiert gestalten wollen.
Und für Schulen, die Begabungsförderung nicht als Zusatzaufgabe verstehen, sondern als Grundlage wirksamer Lern- und Schulentwicklung.
Individuelles Seminar
Das Seminar wird auf Ihre Schule oder Ihr Team abgestimmt.
Inhalte, Umfang und Schwerpunkt legen wir vorab gemeinsam fest.
Die Durchführung ist bei Ihnen vor Ort oder online möglich.
Vor-Ort-Termine ermöglichen eine direkte Anbindung an Ihren Arbeitsalltag.
Rahmen & Kosten
Bis 14 Personen
1.800 € pro Tag (netto)
zzgl. Reisekosten und ggf. Übernachtungspauschale
Arne Gläser ist Pädagoge, Schulleiter und verantwortlich für den Bereich Weiterbildung bei UND WEITER.
Er arbeitet seit vielen Jahren an der Schnittstelle von Unterricht, Schulentwicklung und Begabungsförderung.
Sein Fokus liegt darauf, komplexe pädagogische Zusammenhänge so aufzubereiten, dass sie im Schulalltag nutzbar werden.
Als Gründer der Marke UND WEITER. gestaltet er Formate, die nicht bei Konzepten stehen bleiben,
sondern auf konkrete Umsetzung zielen.
Teilnehmende schätzen an seiner Arbeit vor allem:
die klare Struktur, die Nähe zur Praxis und die Fähigkeit, auch anspruchsvolle Themen verständlich zu machen.